A mettre à jour…

 

ICEM *** ICEM coopération pédagogique *** AFL *** CREPSC *** GLEM Freinésies

 

ICEM

  • ICEM n° 21 Les parents dans l’école
  • ICEM n° 22 L’oral dans une démarche globale de communication et de coopération
  • ICEM n° 24 La place du corps dans l’école
  • ICEM n° 25 Dessin à volonté – dossier Déclic
  • ICEM n° 26 De la coopération à l’autogestion
  • ICEM n° 27 Le conseil d’enfants de l’école
  • ICEM n° 28 La méthode naturelle d’apprentissage, l’écrilecture
  • ICEM n° 29 Apprendre à parler, le pouvoir des médiations, la rencontre avec les autres
  • ICEM n° 30 Pratiques Freinet à l’épreuve de l’urbain et du social

+ télécharger le catalogue de l’ICEM 2004 au format PDF (194 ko)

ICEM Coopération pédagogique

  • ICEM Coopération pédagogique 117 à 132

AFL

  • AFL Revue n°82 « Pour une culture de la culture »

CREPSC

 

  • CREPSC n° 1 Pédagogie de la structure et de la communication (1) De la classe au réseau
  • CREPSC n° 2 Pédagogie de la structure et de la communication (2) De la classe au réseau
  • CREPSC n° 3 Vers des espaces éducatifs permanents
  • CREPSC n° 4 Lorsque l’organisation se substitue à l’ordre
  • CREPSC n° 5 Métaphores (1) de la pédagogie de la mouche à celle du cheval blanc
  • CREPSC n° 6 Métaphores (2) de la pédagogie de la mouche à celle du cheval blanc
  • CREPSC n° 7 Tranches de vie
  • CREPSC n° 8 Et s’il ne fallait plus parler de pédagogie ?
  • CREPSC n° 9 Ecole nouvelle et nouveaux territoires ruraux
  • CREPSC n° 10 Le plan de travail n’est pas un contrat de travail
  • CREPSC n° 11 Le poids des représentations dans la mutation de l’école
  • CREPSC n° 12 De l’importance des médias électroniques dans les systèmes éducatifs
  • Du taylorisme scolaire à un système éducatif vivant (proposition de réforme par des practiciens de l’école)

 

FREINESIES

 

  • Freinesies 97, 98 (2 ex), 99, 100, 101, 103-104 (2 ex), 104-105 (2 ex)
  • Freinesies 106